第四十五章 唐伯强的小学时代（三）（2/5）

“简单地说，语文就是研究关于语言和文字的。语言就是说话，但又比说话有更深的含义，它是用来人与人之间的交流、用来传播知识、用来传承文化，如果没有语言，大家可以想象一下是一番什么样的景象，是不是很可怕？”关平凡继续不紧不慢的讲着。

“语言也有高低水平之分。有些人很会说话，很会表达，用很少的语言就能将复杂的东西表达清楚，有些人却很差，一件看似很简单的事情怎么说也不能让人明白。正因为如此，语言才显得这么重要，大家必须好好将语言学好，才可以将来说话的时候做到言简意赅。”课室里静极了，静得只有关平凡那顿挫抑扬的声音在课室空间回荡。

“是不是学好语言就万事大吉了呢？不是！语言会受到时空的限制，比如我现在讲话，其它班级的人就听不见，以后的人就听不见，八角镇以外的人就更听不见了。所以，语言是有它极大的局限性的，正因为如此，我们就要在学好语言的同时，还要学好文字。”关平凡很自然地将文字“带”了出来。

“很多知识通过文字表达出来并最终流传下来甚至流传千古，这就是文字不可被替代的作用。比如很多同学喜欢看小说，看小人书，写小说或者小人书的作者有些已经去世了，但他们的作品通过文字的形式保存下来并继续影响着一代又一代的人，很多自然科学比如数学以及你们将来要学到的物理、化学等等，都是通过特定的文字记录、保存以及流传下来，让后来的人可以通过阅读文字来学习前人创造的文化知识。”