第四章 曲燕秋（2/5）

在子弟学校中，除了特殊情况，初中同学之间的关系极为单纯，尤其男生与女生之间。虽然上课在一起，但之间基本没有互动。下课以后，男孩子玩男孩子的，女孩子玩女孩子的。

曲燕秋总体来说，人还不错，同学间遇到什么难题，找到她，都能得到解答。哪怕是陈泉，也受益匪浅，这跟他以前，一切靠自学相比，多少有些帮助。

不愧是长期班级前三，全校前五的学霸，各科底子都十分扎实。一些知识点，她讲的比老师讲的，更容易理解。毕竟看问题的角度不同。

随着学习内容的深入，陈泉慢慢发现，莫名的熟悉感，尽管对提高成绩有很大帮助，让他摆脱了差生的标签，但某种程度上，这种熟悉感，又阻碍了成绩的继续提高。

因为他发现，记忆里的内容并不总是正确，例如某些字的写法，某些英文单词的拼写及发音。

学习新知识困难，改正错误记忆，更加困难。

而且，对某些课程，记忆彻底无感，例如政治，历史。这些都需要他投入大量精力。

在成绩上，表现出来的就是明显的偏科。理科成绩他差不多快满分了。仅仅靠自学，二年级的课本都翻完了。即使上课，也学不到什么新东西。

但在文科上，记忆在某些情况，甚至会起反作用。

所以，与女学霸同桌，维持良好的关系，是有利的。

“过界了，你不会说一声啊。干嘛总扎我？”陈泉委屈地撸起袖子，胳膊处出血了。

“我说过多少次了，可你会改吗？”

小姑娘嘴一撅，甩了个白眼球过来。

“要这么说，下次你过界，我可要扎回去！”陈泉终于生气了。“你看，这都扎出血了啊！连毛衣，你都给扎透了。”

“哼！”

女孩子可能觉得有点理亏，不接茬了。埋头继续学习。

“你还真准备扎回去啊！”另一侧的班长孙红，看着陈泉开始削铅笔，赶紧规劝。