第三百零三章 青春物语：考试和质疑（3/5）

“正确的评价？喂喂喂，你对自己的评价还真高啊。”

茶柱佐枝发出了轻轻的笑声。

“我就承认你的学业能力很优秀吧，你的头脑确实很好。不过是谁规定学力出色的人就能进入优秀的班级？这种事我们一次也没说过。”

“这是——这是社会上的常识。”

“常识？你那个常识不就造就了如今这个糟糕的日本吗？光凭考试成绩就给予人全部的评价，并以此来决定一生的优劣。其结果就是现在这个世袭制的学历社会。”

不知为何，茶柱佐枝的话让绫小路喉咙有些发紧。

“很会读书也是一种重要的能力，我不打算否定这点。可建立这里的目的是为了创造出。学校最开始应该就和入学学生说明过这件事情了。而且，崛北你冷静想想吧——假如学校只以学业能力来决定优劣，你觉得须藤他们进得来吗？”

“唔……”

这里虽然是日本首屈一指的升学学校，但是也有学生是靠读书以外的方式入学。

“况且，你片面断定也未免言之过早。如果到了a班，就得承受来自校方的强大压力，以及下段班的强烈忌妒。每天被迫在沉重的压力中竞争，是件比想像中还更辛苦的事情。其中也有人觉得没被正确评价是件好事。”

“您在开玩笑吧？我完全无法理解那种人。”

“是吗？我想d班里也有那种因为被分到等级低的班级而高兴的怪学生。”

茶柱佐枝似乎意有所指。

“这算不上是说明。麻烦您再次确认我被分到d班是否为事实，以及计分标准是否出了错误。”

“虽然很遗憾，但是你分到d班这件事并不是我们的失误。你就只是这种程度的学生，因此必然会被分到d班。”

“……这样啊，我会重新询问校方。”

即使作出和班导师交谈无用的判断，崛北也没有放弃。